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科目: 來源: 題型:解答題

為了保障幼兒園兒童的人身安全,國(guó)家計(jì)劃在甲、乙兩省試行政府規(guī)范購置校車方案,計(jì)劃若干時(shí)間內(nèi)(以月為單位)在兩省共新購1000輛校車.其中甲省采取的新購方案是:本月新購校車10輛,以后每月的新購量比上一月增加50%;乙省采取的新購方案是:本月新購校車40輛,計(jì)劃以后每月比上一月多新購m輛.
(1)求經(jīng)過n個(gè)月,兩省新購校車的總數(shù)S(n);
(2)若兩省計(jì)劃在3個(gè)月內(nèi)完成新購目標(biāo),求m的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

正實(shí)數(shù)數(shù)列{an}中,a1=1,a2=5,且{}成等差數(shù)列.
(1)證明:數(shù)列{an}中有無窮多項(xiàng)為無理數(shù);
(2)當(dāng)n為何值時(shí),an為整數(shù)?并求出使an<200的所有整數(shù)項(xiàng)的和.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,若成等比數(shù)列,且時(shí),
(1)求證:當(dāng)時(shí),成等差數(shù)列;
(2)求的前n項(xiàng)和

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,且成等比數(shù)列,當(dāng)時(shí),
(1)求證:當(dāng)時(shí),成等差數(shù)列;
(2)求的前n項(xiàng)和

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已知數(shù)列{an},,,記,
,若對(duì)于任意,A(n),B(n),C(n)成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和.

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設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,已知,且對(duì)一切都成立.
(1)若λ = 1,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求λ的值,使數(shù)列是等差數(shù)列.

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設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,已知,且對(duì)一切都成立.
(1)若λ=1,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求λ的值,使數(shù)列是等差數(shù)列.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,數(shù)列滿足,且.
(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和

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已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,首項(xiàng)為a1,且,an,Sn成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{bn}滿足,求證:

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科目: 來源: 題型:解答題

已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列的前四項(xiàng)和成等比.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),若恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案