科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,過點(diǎn)
的直線與拋物線
相切,設(shè)第一象限的切點(diǎn)為
.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若過點(diǎn)的直線
與拋物線
相交于兩點(diǎn)
,圓
是以線段
為直徑的圓過點(diǎn)
,求直線
的方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某種設(shè)備隨著使用年限的增加,每年的維護(hù)費(fèi)相應(yīng)增加.現(xiàn)對(duì)一批該設(shè)備進(jìn)行調(diào)查,得到這批設(shè)備自購(gòu)入使用之日起,前5年平均每臺(tái)設(shè)備每年的維護(hù)費(fèi)用大致如表:
年份 | |||||
維護(hù)費(fèi) |
已知.
(I)求表格中的值;
(II)從這年中隨機(jī)抽取兩年,求平均每臺(tái)設(shè)備每年的維護(hù)費(fèi)用至少有
年多于
萬(wàn)元的概率;
(Ⅲ)求關(guān)于
的線性回歸方程;并據(jù)此預(yù)測(cè)第幾年開始平均每臺(tái)設(shè)備每年的維護(hù)費(fèi)用超過
萬(wàn)元.
參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程的系數(shù)公式:
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】以直角坐標(biāo)系xOy的坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C1的極坐標(biāo)方程是,曲線C2的參數(shù)方程是
(θ為參數(shù)).
(1)寫出曲線C1,C2的普通方程;
(2)設(shè)曲線C1與y軸相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P為曲線C2上任一點(diǎn),求|PA|2+|PB|2的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是橢圓與雙曲線的公共焦點(diǎn),
是它們的一個(gè)公共點(diǎn),且
,橢圓的離心率為
,雙曲線的離心率為
,若
,則
的最小值為________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)
,
單調(diào)遞增,
,若對(duì)任意
,存在
,使得
成立,則稱
是
在
上的“追逐函數(shù)”.若
,則下列四個(gè)命題:①
是
在
上的“追逐函數(shù)”;②若
是
在
上的“追逐函數(shù)”,則
;③
是
在
上的“追逐函數(shù)”;④當(dāng)
時(shí),存在
,使得
是
在
上的“追逐函數(shù)”.其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于直線
和點(diǎn)
、
,記
,若
,則稱點(diǎn)
,
被直線l分隔,若曲線C與直線l沒有公共點(diǎn),且曲線C上存在點(diǎn)
,
被直線l分隔,則稱直線l為曲線C的一條分隔線.
(1)求證:點(diǎn)、
被直線
分隔;
(2)若直線是曲線
的分隔線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)動(dòng)點(diǎn)M到點(diǎn)的距離與到y軸的距離之積為1,設(shè)點(diǎn)M的軌跡為E,求E的方程,并證明y軸為曲線E的分隔線.
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【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,
點(diǎn)的極坐標(biāo)為
,斜率為
的直線
經(jīng)過點(diǎn)
.
(I)求曲線的普通方程和直線
的參數(shù)方程;
(II)設(shè)直線與曲線
相交于
,
兩點(diǎn),求線段
的長(zhǎng).
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【題目】已知橢圓的左、右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
,P是橢圓上位于第一象限內(nèi)的點(diǎn),
軸,垂足為Q,
,
,
的面積為
.
(1)求橢圓F的方程:
(2)若M是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求的最大值,并求出
取得最大值時(shí)M的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面
為平行四邊形
∠ADC=45°,,
為
的中點(diǎn),
⊥平面
,
,
為
的中點(diǎn).
(1)證明:⊥平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正切值.
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【題目】將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成直二面角A-BD-C,有如下四個(gè)結(jié)論
①AC⊥BD;
②△ACD是等邊三角形;
③AB與平面BCD成60°的角;
④AB與CD所成的角是60°.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是________
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