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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列對(duì)畫(huà)線字的注音,有錯(cuò)的一項(xiàng)是

A.瀝(xī)         喇叭聲(yè)
B.闊(chuò)     五缺土(xín)
C.休(qì)         惴不安(zhuì)
D.陰(mái)       澤的魚(yú)(hé)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下面這段文字的正確順序是
     ①池沼里養(yǎng)著金魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,又是入畫(huà)的一景。②水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。③至于池沼,大多引用活水。④蘇州園林講究假山池沼的配合。⑤河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑥假山的堆疊,或者重巒疊嶂,或者幾座小山配合著竹子花木。

A.⑥③④②⑤①
B.④⑥③②⑤①
C.④⑥①②⑤③
D.④③⑤①②⑥

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.過(guò)了一會(huì)兒,汽車(chē)突然漸漸地放慢了速度。
B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。
C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng),我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子中畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好,工作好,人品好,在班級(jí)同學(xué)中德高望重。
B.進(jìn)入九年級(jí)以來(lái),我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí),很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。
C.比起貝殼里的生命來(lái),我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了,應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。
D.在一次數(shù)學(xué)考試中,他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成,真是小題大做

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列各句中,畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、“人間四月天,麻城看杜鵑”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動(dòng),使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。
B、馬的顎骨雖然很長(zhǎng),它卻沒(méi)有如驢的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的頭部比例整齊,卻給它一種輕捷的神情,而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。
C、創(chuàng)新是時(shí)代的要求,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,一旦產(chǎn)生小的靈感,就要相信它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。
D、玉樹(shù)地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動(dòng)采血車(chē)前,等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì),這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?/U>。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是

A、20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢?還是等到暑假再去?
B、然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,——你們走吧!
C、屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睉(yīng)成為我們不懈追求的箴言。
D、近兩年,我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,不說(shuō)別的,你看街上的私家車(chē)發(fā)雨后春筍,一汽大眾,長(zhǎng)安福特,東風(fēng)雪鐵龍,廣州本田,還有一些說(shuō)不上名兒的,各種品牌應(yīng)有盡有。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下面各個(gè)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)以及畫(huà)線字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是

A.妖(ráo)    襁褓(qiáng bǎo)    。▂īn)      諾諾連聲(ruò)
B.庇(yìn)    腌臜(a z。            闊(chuò)    即物起(xīng)
C.沉(miǎn) 璀璨(cuǐ càn)       倒(tān)      然而止(jiá)
D.深(suì)    躊躇(chóu zhù)     慰(jiè)       盡態(tài)極(yán)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

依次填入下列句子中橫線的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①在21下午至22下午的整天激戰(zhàn)中,我軍已            并擊潰一切抵抗之?dāng)场?
②海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀                  起波浪的飛沫。
③大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)               人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等。
④盲孩子的心情好極了,因?yàn)樗裉炜匆?jiàn)了螢火蟲(chóng)的光,_________那光模模糊糊,小得像小米粒兒,              畢竟是他親眼看到的。

A.殲滅 掠 以致 即使/也
B.消滅 掀 以致 雖然 / 但
C.消滅 掀 以至 即使/也
D.殲滅 掠 以至 雖然 / 但

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是

A.嗔怪    贖罪    濟(jì)濟(jì)一堂    重蹈覆澈
B.晨曦    惆悵    根深蒂固    吹毛求疵
C.懺悔    躋身    驍勇善戰(zhàn)    相形見(jiàn)拙
D.佇立    恬靜    憂心沖沖    恪盡職守

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列各組詞語(yǔ)中,畫(huà)線字讀音無(wú)誤的一組是

A.語(yǔ)(yì)    禁(gù)    紅(fēi)     勝在握(juàn)
B.桑(zǐ)     隱(chè) 奮(kàng) 姍姍來(lái)遲(shān)
C.妒(jí)     默(jiān)  褓(qiǎng) 人聽(tīng)聞(hài)
D.叮(zhǔ) 落(yǔn) 美(bí)      一千里(xiè)

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