18．生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

A．

自制冰塊

B．

鐵鍋生銹

C．

糧食釀酒

D．

牛奶變酸

17．在Cu（NO₃）₂、AgNO₃、Mg（NO₃）₂的混合溶液中，加一定量的鋅粒，充分反應過濾，向濾出固體中滴加稀硫酸．
（1）若有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體物質(zhì)中一定有銀、銅、鋅，濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鋅．
（2）若沒有氣泡產(chǎn)生，則濾出固體物質(zhì)中一定有銀，可能有銅；濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鋅，可能有硝酸銀和硝酸銅．

16．青銅是銅錫合金，我國古代金屬錫的冶煉發(fā)生的反應主要是：SnO₂+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+2CO↑．下列分析正確的是（　�。�

	A．	青銅屬于純凈物		B．	反應類型屬于置換反應
	C．	二氧化錫是合金		D．	CO在反應中是還原劑

15．（1）標出NH₄NO₃氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H₄$\stackrel{+5}{N}$O₃；
（2）標出氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃．

14．如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z分別代表三種不同的元素，試回答下列問題：
（1）Z元素在化學反應中易得電子．
（2）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該元素所在表的位置是2（填“1”或“2”或“3”）

13．水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）
（2）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）
A．分子質(zhì)量    B．分子種類    C．分子間隔．

12．學校化學興趣小組在學習金屬化學性質(zhì)后，作了以下探究實驗．
（1）小董將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應的化學方程式為Cu+2AgNO₃═2Ag+Cu（NO₃）₂．
（2）小凡將鋅粒放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)現(xiàn)反應后溶液的質(zhì)量變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（3）小晗在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應是否有先后順序？探究如下：
【提出問題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應是否有先后順序？
【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應   ②鋅粉先與硝酸銀溶液反應
【設計實驗】①小晗取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液沒有（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應．然后再向反應后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液發(fā)生（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應．
②小晗再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液發(fā)生（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應．
【分析并得出結(jié)論】綜合上述實驗現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應．
【反思】小晗分析得到藍色溶液，對溶液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀．
（4）在探究實驗后，為了測定某稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)°~粉和鋅粉的混合物10克放入燒杯中，再取60克稀硫酸分6次加入燒杯中，均充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量 （g）	9.35	8.70	8.05	7.40	6.75	6.75

根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)．

11．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

	A．	活潑金屬：鎂 鋁 銅		B．	碳單質(zhì)：金剛石 石墨 C60
	C．	氧化物：氧化鐵 熟石灰		D．	混合物：空氣 石油 甲烷

10．小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按如圖1的流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是加速沉降．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)（填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”）除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是殺菌消毒．
（5）凈化后的水變?yōu)榧兯�的步驟是蒸餾．如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出下列儀器名稱a圓底燒瓶，b酒精燈．

9．電解水的微觀解釋：

（1）水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合形成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合形成一個氧分子．由此可以得出：在化學變化中，分子可以分成原子．化學變化的實質(zhì)是：分子分解成原子，原子重新排列組合形成新物質(zhì)的分子．
（2）電解水這個化學反應的反應類型是：分解反應．