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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.銅陵譽(yù)為我國(guó)的“銅都”.銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃,小明找到了分別用純銅、青銅(Cu,Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實(shí)驗(yàn)的純銅片和青銅片.
(1)怎樣用化學(xué)方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?
區(qū)分純銅和青銅的實(shí)驗(yàn)方法是:在金屬片上分別滴加稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生的是青銅,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的是純銅.
(2)通過(guò)查閱資料得知,金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中,能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成銅綠[Cu2(OH)2CO3].請(qǐng)你根據(jù)銅綠的組成推斷,銅變成銅綠時(shí),空氣中的O2、H2O、CO2參加了反應(yīng)(填化學(xué)式)
(3)小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)搜集到的兩個(gè)四喜娃娃中,青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多,他據(jù)此得出結(jié)論:青銅比純銅更容易生銹.他的這種推理方法是否科學(xué)?不科學(xué).請(qǐng)說(shuō)明理由:因?yàn)閮煞N四喜娃娃未在同等條件(時(shí)間、環(huán)境等)下進(jìn)行比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.導(dǎo)電性?xún)H次于銀常用于做導(dǎo)線(xiàn)的是銅;保溫瓶夾層的銀白色金屬是銀.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一般我們生活中所說(shuō)的“五金”,是指哪幾種金屬( 。
A.金銀銅鋁鉛B.金銀銅鐵錫C.金銀錫鐵鋁D.金鋁銅鐵錫

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.家用電器的插座大部分是三孔的,其中一端是接地線(xiàn).與一根鐵桿相連接地,這是利用了鐵的( 。
A.熔點(diǎn)高B.導(dǎo)電性C.硬度大D.延展性

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解.
【提出問(wèn)題】鐵銹能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用呢?
【猜想】Ⅰ:鐵銹不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ:鐵銹參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ:鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱(chēng)量0.2g鐵銹,取5mL5%的雙氧水于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
填寫(xiě)下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
帶火星的木條復(fù)燃鐵銹的質(zhì)量仍為0.2g鐵銹的質(zhì)量仍為0.2g猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
步驟①的目的是與②③進(jìn)行對(duì)比
步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒.
【拓展】通過(guò)步驟⑤得到的固體與原固體相比,你能得出哪些結(jié)論催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氧氣,他應(yīng)寫(xiě)出的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,選擇的發(fā)生裝置是B(填字母代號(hào),下同),能用裝置C收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣密度比空氣密度略大,所以還能用裝置E收集;
(2)若以高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法.氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料.那么制取氨氣選擇的裝置分別為A和D(填字母代號(hào)).
(4)請(qǐng)分別寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng):a試管;b長(zhǎng)頸漏斗.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.我們知道空氣并不是單一的物質(zhì),而是由多種物質(zhì)組成的混合物.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有氧氣;
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有二氧化碳;
③夏天,剛從冰箱中取出的水果一段時(shí)間后表面出現(xiàn)一層水珠,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱(chēng)(或符號(hào))寫(xiě)在橫線(xiàn)上:二氧化碳、二氧化硫、氧氣、四氧化三鐵、稀有氣體、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫溶液.
(1)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵;
(2)能提供呼吸、支持燃燒的物質(zhì)是氧氣;
(3)空氣中一種成分,被稱(chēng)為惰性氣體,在一定條件能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)是稀有氣體;
(4)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫;
(5)能用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,且從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮是最佳物質(zhì)的是過(guò)氧化氫溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.下列物質(zhì):①氧氣;②人體呼出的氣體;③液氧;④空氣中0.94%的稀有氣體;⑤二氧化碳;⑥潔凈的空氣.其中屬于純凈物的是①③⑤,屬于混合物的是②④⑥.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用過(guò)氧化氫制氧氣,加入二氧化錳的目的是( 。
A.使過(guò)氧化氫常溫下就能快速的釋放氧氣
B.使過(guò)氧化氫緩慢放出氧氣,便于收集
C.增加氧氣的量
D.只有在二氧化錳的存在下,過(guò)氧化氫才能釋放氧氣

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