【題目】某地區(qū)林業(yè)局要考察一種樹苗移植的成活率,對該地區(qū)這種樹苗移植成活情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決下列問題:

【題目】問題情境：如圖1，△ABC為等腰直角三角形，∠ACB=90°，E是AC邊上的一個動點（點E與A，C不重合），以CE為邊在△ABC外作等腰直角△ECD，∠ECD=90°，連接BE，AD．猜想線段BE，AD之間的關(guān)系．

【題目】從-2，-1，1，2這四個數(shù)中，任取兩個不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k，b，則一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率是 .

【題目】在“扶貧攻堅”活動中，城南中學(xué)計劃選購甲、乙兩種物品慰問貧困戶．已知甲物品的單價比乙物品的單價高10元，若用500元單獨購買甲物品與450元單獨購買乙物品的數(shù)量相同．

【題目】（1）解不等式3x﹣5<2 (2 +3x),并把解集表示在數(shù)軸上．

【題目】某商店為吸引顧客設(shè)計了促銷活動:在一不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”“10元”“20元”“30元”的字樣.規(guī)定:顧客一次性消費滿400元,就可以在箱子里先后摸出兩個小球(每一次摸出后不放回),某顧客剛好消費400元,則該顧客獲得的金額不低于30元的概率是(　　)

【題目】如圖,城南中學(xué)八年級學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)：當(dāng)角平分線遇上平行線會出現(xiàn)等腰三角形。例如：圖①，在四邊形ABCD中，BE平分∠ABC，AD//BC,易得△ABE是等腰三角形。該小組將此結(jié)論作拓展：如圖②，四邊形ABCD中， BE平分∠BCD，CF平分∠ABC ，AD//BC，AB=CD=3，AD=4，則EF=________。如圖③，如圖，在長方形ABCD中，AB=3，BC=5，點E在邊AD上，連接BE，△EAB沿BE翻折得到△EA1B，延長交BC于點F，若四邊形EFCD的周長為11，則EF=________。

【題目】如圖鋼架中，焊上等長的13根鋼條來加固鋼架，若AP1=P1P2=P2P3=…=P13P14=P14A，則∠A的度數(shù)是（ ）

【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲，下列命題中錯誤的是（ ）

【題目】如圖，等邊△ABC的邊長為2，AD是BC邊上的中線，M是AD上的動點，E是邊AC的中點，則EM+CM的最小值為( )