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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.回答下列問(wèn)題:
(1)如果實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度為1.8g•cm-3 ) 配制2.4mol•L-1的稀硫酸250mL.計(jì)算所需濃硫酸的體積為33.3mL,在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用50mL量筒
量取濃硫酸.
(2)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是DEACBHGF
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
D.根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線1~2cm
(3)由于錯(cuò)誤操作,使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確的偏大的是A.
A.使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視液面定容后所得溶液的濃度
B.沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈,沒(méi)有烘干
D.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.該鎂鋁堿式碳酸鹽[Mg6Al2(OH)16CO3•4H2O]可以由MgCl2、NaAlO2、NaOH和Na2CO3反應(yīng)制備,制備的化學(xué)方程式為6MgCl2+2NaAlO2+8NaOH+Na2CO3+8H2O=Mg6Al2(OH)16CO3•4H2O↓+12NaCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.將MgaAlb(OH)c(CO3d•x H2O表示成氧化物形式aMgO•$\frac{2}$Al2O3•dCO2•$\frac{c+2x}{2}$H2O或2aMgO•bAl2O3•2dCO2•(c+2x)H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.標(biāo)況下,22.4升的H2O含有的水分子數(shù)為NA
B.標(biāo)況下,11.2升CCl4中含有的Cl原子數(shù)為2NA
C.17克NH3中含有的電子總數(shù)為10NA
D.0.5mol/L的H2SO4溶液中含有的H+數(shù)為NA

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴ィ?br />【實(shí)驗(yàn)原理】甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O.
【裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置:

若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一套作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應(yīng)是乙(選填“甲”或“乙”).丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除了起冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL 95%的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸.
B.將試管固定在鐵架臺(tái)上.
C.在試管②中加入5mL飽和Na2CO3溶液.     
D.用酒精燈對(duì)試管①加熱.
E.當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
【問(wèn)題討論】
(1)步驟A組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性.
(2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是液體分為兩層.
(3)試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是溶解乙醇,除乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度.飽和Na2CO3溶液不能(選填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,其原因是NaOH與乙酸乙酯反應(yīng),促進(jìn)乙酸乙酯的水解.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.硫是一種生命元素,組成某些蛋白質(zhì)時(shí)離不開(kāi)它.SO2是硫的一種重要氧化物,為探究SO2的性質(zhì),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):
(1)為驗(yàn)證SO2具有還原性.將SO2氣體通入溴水中,溴水褪色.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+Br2+2H2OH2SO4+2HBr.
(2)已知與SO2Na2O2的反應(yīng)為進(jìn)一步探究Na2O2與SO2的反應(yīng),用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+Na2SO3 =Na2SO4+SO2↑+H2O.
②B裝置的作用是干燥吸水.
③在F處檢驗(yàn)到有O2生成,據(jù)此甲同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
④乙同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成,為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.

上述方案(“合理”或“不合理”)不合理,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇,如果反應(yīng)后的固體中還殘留Na2O2,它溶于水也能將亞硫酸根氧化成硫酸根.
⑤E裝置中溶液呈堿性,為檢驗(yàn)吸收液中其他陰離子,完成下列實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量吸收液于試管中滴加BaCl2溶液至過(guò)量白色渾濁
吸收液中存在SO32-和SO42-
取步驟I中白色沉淀于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸固體部分溶解,產(chǎn)生氣泡

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.淀粉碘化鉀試紙或溶液是實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑.某中學(xué)化學(xué)興趣小組用淀粉碘化鉀溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123
實(shí)驗(yàn)步驟取一小片濾紙用淀粉碘化鉀溶液濕潤(rùn)后,放在表面皿上,置于空氣中,觀察現(xiàn)象取一小片濾紙用淀粉碘化鉀溶液濕潤(rùn)后,放在表面皿上,置于氧氣中,觀察現(xiàn)象取少量淀粉碘化鉀溶液置于試管中,通往足量的氯氣,觀察現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙緩慢變藍(lán)試紙不變藍(lán)溶液先變藍(lán)后褪色
針對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些反,F(xiàn)象,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)提出問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2現(xiàn)象不同,猜想原因最有可能是二氧化碳參與氧氣與碘離子的氧化反應(yīng);要證明該猜想是正確的,可以將用淀粉碘化鉀溶液濕潤(rùn)的濾紙置于混有二氧化碳的氧氣中,若濾紙變藍(lán),證明猜想正確.此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2CO2+O2+4I-=2CO32-+2I2
②實(shí)驗(yàn)3中溶液藍(lán)色褪去的原因可能是
猜想一:氯氣將碘單質(zhì)氧化
猜想二:氯氣將淀粉氧化
猜想三:氯氣將碘單質(zhì)和淀粉都氧化
(2)設(shè)計(jì)探究方案
要證明實(shí)驗(yàn)3褪色的原因是猜想一所致,可向褪色后的溶液中滴加少量碘水,若溶液變藍(lán)色,即可證明.
(3)實(shí)驗(yàn)反思
查閱相關(guān)材料可知,氯所可將單質(zhì)碘氧化為HIO3,酸性條件下,IO3-可被SO32-、I-還原為碘單質(zhì).其工業(yè)廢水中的陰離子可能含有IO3-、I-中的一種或兩種,要證明其中含有何種陰離子,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取廢水少許于試管中,依次加入淀粉溶液和稀硫酸溶液,弱溶液變藍(lán)色證明同時(shí)含有I-、IO3-離子,弱溶液不變藍(lán),在滴入KI溶液弱溶液變藍(lán)色則證明含、IO3-離子,弱溶液不變藍(lán)證明只含有I-(寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是驗(yàn)證CO氣體還原性實(shí)驗(yàn)的裝置圖:
已知A中裝有塊狀碳酸鈣和稀鹽酸,F(xiàn)中裝有澄清的石灰水,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)裝置圖填寫(xiě)下列空白:
(1)圖中各裝置中的試劑分別為Bc、Ca、Di、Ej (從下列試劑中選擇最佳試劑,填序號(hào))從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性方面說(shuō)明選擇C中試劑的理由:避免H2O蒸汽與C反應(yīng)生成H2,對(duì)CO的還原性驗(yàn)證產(chǎn)生干擾.
a、濃硫酸    b、稀硫酸      c、飽和NaHCO3溶液     d、NaOH溶液
e、蒸餾水    f、飽和食鹽水   g、稀鹽酸               h、濃鹽酸
i、碳粉      j、氧化銅       k、堿石灰
(2)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,在給D、E中的反應(yīng)管加熱之前的一步實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)A中的活塞產(chǎn)生CO2排除裝置中的空氣.
(3)寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO.
(4)證明CO有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是E反應(yīng)管內(nèi)黑色固體變?yōu)榧t色.
(5)實(shí)驗(yàn)中的尾氣如何處理點(diǎn)燃(或者用氣球收集).
(6)如果要通過(guò)F中的現(xiàn)象來(lái)證明CO的還原性,則該實(shí)驗(yàn)裝置圖中D和E之間缺少的一個(gè)重要裝置,是裝有k(從(1)題所給的試劑中選擇,填序號(hào))的U形管(填儀器名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了探究AgNO3的氧化性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時(shí)間后將鐵絲取出.為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+除盡后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),可選用試劑:KSCN溶液、酸性高錳酸鉀溶液、氯水、氫氧化鈉溶液、雙氧水.
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩溶液呈血紅色存在Fe3+
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,滴加幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,振蕩產(chǎn)生藍(lán)色沉淀存在Fe2+
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為Fe2+和Fe3+

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.工業(yè)上常用大理石等原料制取安全無(wú)毒的殺菌劑過(guò)氧化鈣(CaO2).大理石的主要雜質(zhì)是氧化鐵,以下是提純大理石的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)溶解大理石時(shí),用硝酸而不用硫酸的原因是生成的硫酸鈣微溶于水,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.
(2)操作Ⅱ中加入的A是少量的氨水,其目的是除去溶液中Fe3+
(3)寫(xiě)出濾液B的一種用途:作化肥.
(4)寫(xiě)出檢驗(yàn)濾液B中是否含F(xiàn)e3+的方法是取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液不變紅色,說(shuō)明濾液中不含F(xiàn)e3+(或取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液變紅色,說(shuō)明濾液中含F(xiàn)e3+).
(5)寫(xiě)出加入碳酸銨所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Ca2++CO32-=CaCO3↓.
(6)CaO2與水反應(yīng)會(huì)放出氧氣,化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.

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