植物開花受開花激素的影響．如圖所示是光周期（日照長短）誘導植物開花激素的產生以及影響開花的實驗．圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植株分別接受長日照、短日照；B、C植株方框內為受短日照處理的部位．

（1）對照實驗A、D可說明該植物屬于（長日植物/短日植物）．
（2）根據B、C實驗，判斷感受光周期和產生開花激素的部位是．
（3）借鑒“生長素的發(fā)現”的科學實驗方法，設計一個簡單的模擬實驗，證明B株產生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花．
第一步：切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間；
第二步：．
本步驟預期結果：．原因是
對照實驗步驟：．
對照實驗預期結果：．

癌癥源于一群不受控制地進行分裂的細胞，某白血病具有遺傳性，主要是某條染色體的DNA上的基因E突變?yōu)閑導致（見圖甲）．

I．有一對年輕夫婦，其家族這種疾病的發(fā)病率較高．現知某種能識別序列CTNAG的酶（N=任意一種核苷酸A、T、G或C），可在該序列的CT堿基之間進行切割．科學家提取該對夫婦（M和P），他們的新生兒以及非家族成員人士（J和K）的DNA，利用CTNAG酶切割DNA．經凝膠電泳后，結果如圖乙．
（1）研究所用的酶稱為．
（2）J樣本電泳后有兩條帶，K樣本只有一個條帶，請據圖分析造成這個現象的原因是．
（3）寫出雙親的基因型：父母．
II．該疾病目前采取的治療措施有放療、化療、基因治療等方法．基因治療的基本步驟是：
 
（4）治療該白血病的目的基因是指基因，基因在體外增殖的主要方法是．
（5）病毒在此治療中的作用是．
假如在實驗室進行如下操作：

用限制酶EcoRV單獨切割該普通質粒，可產生14kB（1kB即1000個堿基對）的長鏈，而同時用限制酶EcoRV、Mbol聯合切割同一種質粒，得到三種長度的DNA片段，見下圖，其中*表示EcoRV限制酶切割的一個粘性末端．
（6）若Mbol限制酶獨立切割該普通質粒，則可以產生的長度為、的DNA片段．
（7）EcoRV限制酶切割普通質粒的切割位點如下圖，*為切割點．請在圖上的大致位置上也用箭頭標出Mbol限制酶的酶切位點，并標示相應片段長度．

回答下列有關光合作用的問題．
葉綠體一般呈橢球形，有窄面與寬面之分，如圖1所示．

（1）細胞內的葉綠體在不同光照條件下能夠運動，這種運動改變橢球形的方向．在弱光下，葉綠體以面接受光照，原因是．
（2）葉綠體中把光能轉為電能的物質是．圖2表示當影響光合作用的因素X、Y變化時，光合作用合成量和光強度的關系．
（3）圖中X₁、X₂、X₃的差異是由于影響了光合作用的所導致．要提高大棚作物的光合作用合成量，由X₃增加為X₁，最常采取的簡便而有效的措施是．
（4）圖中Y₁、Y₂、Y₃的差異是由于影響了光合作用的所致．
在一定光照和適當的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同濃度的CO₂條件下的光合速率，結果如下表，據表中數據回答問題．

	光合速率與呼吸速率相等時外界CO2的濃度（mg/L）	CO2飽和時外界CO2的濃度（mg/L）	CO2飽和時植物吸收CO2的量（mg/100cm2葉?小時）	黑暗條件下植物釋放CO2的量（mg/100cm2葉?小時）
A植物	4	10	6	4
B植物	8	18	10	8

（5）相同時間內，相同葉面積的A與B相比，A的呼吸速率是B的，產生這種差異的可能原因是．
（6）若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m²、2.5m²，在CO₂濃度為20mg/L的環(huán)境中，先光照13小時，再黑暗11小時，則一天中A植物比B植物少增重g葡萄糖（相對原子量：H-1，C-12，O-16．取小數點后兩位）．

如圖是幾種生物或生物基本結構單位的模式圖，請據圖回答：（括號內填寫字母編號）

（1）圖1中屬于病毒的是圖，它在結構上不同于其他三種圖示生物的顯著特點是．病毒的生活及繁殖必須在內才能進行．
（2）圖1中屬于原核細胞的是圖，其在結構上與真核細胞的統(tǒng)一性表現在．
（3）表示哺乳動物的平滑肌細胞的是圖，其遺傳物質的載體是．平滑肌細胞與消化道黏膜上皮細胞形態(tài)功能各異的根本原因是．

（五）分析有關遺傳信息傳遞與調節(jié)的資料，回答問題．
美國科學家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因為發(fā)現RNA干擾機制而獲得2006年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．他們的研究顯示，外源微小雙鏈RNA片段在酶的作用下分解為單鏈RNA并和某些蛋白形成復合物．這種復合物中的單鏈RNA與互補的mRNA結合，使mRNA被RNA酶裂解，使特定基因表達沉默．
（1）某物質在RNA和DNA中有差異，但不含N元素的是．
（2）mRNA攜帶的信息源自于，其合成過程稱為．
（3）mRNA與復合物中單鏈RNA結合，導致mRNA不能與結合，從而抑制了基因表達的過程．RNA干擾技術在病毒病、遺傳性疾病和腫瘤病的治療方面將發(fā)揮重要作用．右圖是艾滋病病毒復制過程示意圖．
（4）復合物中單鏈RNA與mRNA互補配對的方式，與右圖中哪一條雙鏈分子最相似？（用圖中數字表示）
（5）用“”圈出圖中逆轉錄過程，并用“N”標注．
（6）假設RNA干擾技術可以讓艾滋病病毒基因沉默，用“”圈出其中的干擾部位，并用“R”標注．

1991年，美國批準了人類第一個對該免疫缺陷遺傳�。⊿CID）的基因治療方案．如圖表示基因治療的過程，圖中①-④表示過程，A、B表示細胞或結構．

（1）結構A是由逆轉錄病毒改造而成的，據圖分析，其結構應由和組成；改造前的逆轉錄病毒具有致病性，因此在改造時，結構A需去除其致病性但要保留其．
（2）培養(yǎng)骨髓細胞時，應控制的條件是．
（3）基因治療成功的標志是．

回答下列有關生物變異和進化的問題．
青霉菌原始品系經過人工培育，其產量已大大提高．如果青霉菌原始品系的產量為1，下列是青霉菌產量變化的示意圖：

（1）原始品系→品系A未作人工處理，其品系變化的最可能原因是．
（2）自然環(huán)境中，新物種形成具備的三個環(huán)節(jié)是．進化的方向由主導．
（3）圖中顯示了的結果，使得青霉菌產量不斷提高，最終獲得高產的青霉菌，請從達爾文進化論的角度解釋其原因．

回答關于生物的進化與生物多樣性的問題．
?下列是DDT（一種農藥）對家蠅的處理實驗情況：將家蠅分成多組，每組再分為A、B兩部分．用DDT處理每組的A部分，而保留B部分不接觸DDT．處理后，檢查各組的死亡率，死亡率高的就是抗性低，反之就是抗性高．選死亡率最低的一組的B部分飼養(yǎng)，使之繁殖后代，把后代再按上述方法進行抗性實驗．這樣經過若干代后，當用DDT處理其中A組的家蠅時發(fā)現其死亡率為4%，再用DDT處理這一代的B組家蠅，則：
（1）B部分經DDT處理后存活率為，原因是．
（2）從生物與環(huán)境的關系看，家蠅和DDT的關系稱為．
（3）DDT與家蠅種群抗性的增強關系的原因是．
?如圖顯示某群島上的物種進化的模型，A、B、C、D為四個物種．
（4）A物種形成B、C兩個物種的兩個外部條件是和．甲島上的物種B遷移到乙島上后，不與物種C形成同一物種的原因是B、C之間已經形成．
（5）在乙島上，物種C、D還可能形成其他新品種，其自然條件下的來源主要有；人工培育的方法主要有．（至少各寫出兩種）

（一）回答下列關于光合作用和呼吸作用的問題
Ⅰ乙圖為利用甲圖實驗裝置測得A植物葉片在不同光照強度下氣體體積變化曲線圖：

（1）影響圖乙中a曲線P點上下移動的主要外界因素是．
（2）如甲圖所示，標記實驗開始時毛細刻度管中的液滴所在的位置．實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?千勒克司時，液滴所在位置應在實驗初始標記位置的．
（3）在圖乙中，光照強度為8千勒克司時，植物1小時光合作用產生的氣體量為毫升（假設隨光照強度的增強而溫度不變）．圖丙中細胞呼吸的有關曲線需在條件下測得．
（4）請在答題紙上繪出無氧呼吸CO₂的釋放量與O₂濃度的關系圖．
（5）如圖是新鮮綠葉測得的24h內CO₂濃度變化曲線．圖中b-c段CO₂濃度升高緩慢是因為，c-d段CO₂濃度急劇下降是因為．若d點時打開培養(yǎng)瓶塞，葉片的光合速率將．

Ⅱ不同生態(tài)環(huán)境對植物光合速率會產生影響．某課題組測定A（平原）、B（山區(qū)）兩地銀杏葉片中葉綠素含量，測定結果見下表．（植物中葉綠素通常和蛋白質結合成為結合型葉綠素．在某些環(huán)境因素影影響下，部分結合型葉綠素與蛋白質分離，成為游離型葉綠素．）

采樣日期（月-日0	A地銀杏葉綠素含量（mg/g）			B地銀杏葉綠素含量（mg/g）
	總量	游離型	結合型	總量	游離型	結合型
7-1	2.34	0.11	2.23	2.43	0.21	2.22
8-1	2.30	0.12	2.18	2.36	0.29	2.07
9-1	1.92	0.21	1.71	2.11	0.58	1.53
10-1	1.58	0.29	1.29	1.75	0.81	0.94
11-1	1.21	0.41	0.80	1.44	1.05	0.39

（6）請在答題卡的指定位置完成總葉綠素含量與采樣日期關系的二維曲線圖．
（7）從表中數據分析，導致銀杏葉片光合速率下降的主要原因是，為提取銀杏葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入．經快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當的光照下2-3min后，試管內的氧含量．
（8）如圖a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結構典型照片，推測（填字母）是10月1日的葉綠體照片，理由是．

（八）分析有關科學探究的資料，回答問題．
?某高山植物開紅花，偶然發(fā)現了一株開白花的．
I．請設計實驗來探究這株植物的白花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結果．
（1）實驗步驟：第一步：取該株植物的莖尖，利用技術，獲得試管苗．第二步：，觀察并記錄結果．
（2）預測結果及結論：若仍開白花，則．
II．對該種植物進行了培養(yǎng)并記錄如下表．

海拔	溫度	突變率（每一百萬個體中）
5000m	19℃	0.23
5000m	25℃	0.63
3000m	19℃	0.21
3000m	25℃	0.62
1000m	19℃	0.22
1000m	25℃	0.63

（3）本實驗中共涉及哪些自變量（指研究者主動操縱的因素或條件）？．實驗結果說明了什么問題？．
（4）在相同海拔，25℃突變率大于19℃突變率．從植物體本身來說，最可能是與其體內的（物質）有關．
（5）為了探究在海拔為3 000m、25℃時該植物的突變率是否最高，你認為應如何進行實驗？（簡要步驟）



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