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科目： 來源： 題型：

直線x+y+
2
=0截圓x2+y2=4所得劣弧所對圓心角為（　�。�
A、
π
6
B、
π
3
C、
2π
3
D、
5π
6

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科目： 來源： 題型：

已知A（0，-5），B（0，5），|PA|-|PB|=2a，當a=3或5時，P點的軌跡為（　�。�
A、雙曲線和一條直線
B、雙曲線和兩條直線
C、雙曲線的一支和一條直線
D、雙曲線的一支和一條射線

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科目： 來源： 題型：

已知直線l：x+2y+2-a=0被圓C：x2+y2-2x+2y=0截得的弦長為
6
5
5
，則實數(shù)a的值為
 
．

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科目： 來源： 題型：

求圓心在y軸上，經(jīng)過原點，且被直線x-y=0截得的弦長為2
2
的圓的方程．

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科目： 來源： 題型：

若正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都相等，則AC1和平面BB1C1C所成角的余弦值為（　　）
A、
10
4
B、
6
6
C、C
6
2
D、
10
2

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科目： 來源： 題型：

已知圓C：x2+y2=144和直線l：kx-y+13k=0有兩個不同的公共點A，B
（1）求實數(shù)k的取值范圍；
（2）若直線l被圓C截得的弦長大于半徑，求整數(shù)k可能的取值．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=|2x-a|+2a．
（1）若不等式f（x）≤6解集為{x|-6≤x≤4}，求實數(shù)a的值；
（2）在（1）的條件下，若不等式f（x）≤kx-5的解集非空，求實數(shù)k取值范圍？

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科目： 來源： 題型：

已知集合A={x|2≤x≤3}，定義在集合A上的函數(shù)y=logax（a＞0，a≠1）的最大值與最小值的和是2，則a=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的通項公式an=-n2+7n+9，則其第3、4項分別是
 
、
 
．

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科目： 來源： 題型：

數(shù)列
3
5
，
1
2
，
5
11
，
3
7
，
7
17
，…的一個通項公式是
 
．

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同步練習冊答案