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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

18.A~F為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).A為暗紫色固體,B為無(wú)色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將C加入到B中可加快生成F的速率,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A的化學(xué)式為KMnO4
(2)B和C混合,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)中C所起的作用是催化作用;D在F中燃燒的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
氧氣O2,氮?dú)釴2,二氧化碳CO2,高錳酸鉀KMnO4,過(guò)氧化氫H2O2,
二氧化錳MnO2,水H2O,四氧化三鐵Fe3O4,五氧化二磷P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派“發(fā)生了興趣,如下圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色.香.味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?
(1)你猜可能是氮?dú)夂投趸迹?br />(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:
①無(wú)毒;
②不與食物反應(yīng);
③廉價(jià)易得(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,如圖示放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.
(1)A儀器吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名稱是膠頭滴管,該儀器的用途是用于吸取和滴加少量液體.
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象滴有酚酞試液的濾紙條從右到左逐漸變紅.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子在不停地運(yùn)動(dòng)著.
(3)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條沒(méi)有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是把無(wú)色酚酞滴在棉花上,把氨水滴在濾紙條上.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有M、N兩物質(zhì)在室溫下的飽和溶液,升溫后,M溶液有晶體析出,而N溶液還可以再溶解N晶體,則能正確表示M、N兩種物質(zhì)溶解度曲線的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是保證消耗完集氣瓶中的氧氣.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流回集氣瓶,倒流的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,由此可得出空氣中氧氣的體積約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?不能(填“能”或“不能”)原因生成物是氣體,填補(bǔ)了氧氣的空間,使得氣壓變化不明顯,水不會(huì)倒流或者倒流的少.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因氣密性不好;紅磷量不足;未冷卻就打開(kāi)止水夾.
(6)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底部;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體;硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)放少量水的原因是;能否用細(xì)沙代替水?(填“能”或“不能”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的條件進(jìn)行如下探究:
(a)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
①將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱;
②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱.
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢.
①中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②中x的值應(yīng)為3.0.
【猜想】除二氧化錳,氧化銅外,F(xiàn)e2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑.
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度/℃
氯酸鉀580
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)370
氯酸鉀、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390
由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想Fe2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑合理.
實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
(b)乙探究了影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的某種因素.實(shí)驗(yàn)記錄如下:
過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量過(guò)氧化氫的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生VO2
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,過(guò)氧化氫分解得越快,過(guò)氧化氫溶液的濃度越大.
本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量O2體積的裝置(如圖)應(yīng)該選擇:c.(填字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

11.將某白色固體粉末A加熱,可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種白色固體粉末C.如果將白色固體粉末A和黑色固體粉末D混合加熱,可以大大的加快A的反應(yīng)速率,而D的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變.另一種淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中能夠劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種有刺激性氣味的氣體F.按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱A氯酸鉀; B二氧化錳.
(2)寫出E在B中燃燒的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,屬于化合(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(3)寫出D在上述化學(xué)反應(yīng)中起到作用催化作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光、放出熱量
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射、產(chǎn)生黑色固體四氧化三鐵
D.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.請(qǐng)根據(jù)下列如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選D或E
(3)圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先減少,后上升;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mL.
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?abc(填寫序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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