4．對于易燃、易爆、有毒的化學物質，往往會在其包裝上貼以下危險警告標簽。下面所列物質中，貼錯了標簽的是(　)

	A	B	C	D
物質的 化學式	濃HNO3	CCl4	KCN	KClO3
危險警 告標簽	腐蝕性	易燃的	有毒的	爆炸性

解析：CCl₄不易燃燒。

答案：B

3．下列實驗敘述不正確的是(　)

A．從試劑瓶中取出并切下使用的鈉塊后，剩余的鈉不能放回原試劑瓶

B．過濾時，將燒杯尖嘴靠在玻璃棒上，將玻璃棒下端靠在三層濾紙上

C．蒸餾時，冷凝水應從冷凝管下端口進，上端口出

D．實驗室制取乙酸乙酯時，導氣管出口端不能插入到飽和Na₂CO₃溶液的液面以下

解析：鈉屬易燃品，應放回原試劑瓶中。

答案：A

2．下列有關實驗儀器名稱的標注或實驗操作正確的是(　)

解析：A為堿式滴定管；B中焰心與內焰位置顛倒；D中不能在量筒中稀釋。

答案：C

1．常用抗生素“先鋒Ⅵ”為粉末狀固體，每瓶含“先鋒Ⅵ”0.5 g，注射時應配成質量分數不高于20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入生理鹽水(密度約為1 g/cm³)(　)

A．1 mL　B．2 mL　C．3 mL　D．4 mL

解析：×100%＝20%，V＝2 (mL)。

答案：B

22．(2009·宿州質檢)某學校課外實驗小組欲探究甲烷的性質。實驗小組的成員發(fā)現實驗臺上有兩個蓋有毛玻璃片的集氣瓶(其中一瓶為甲烷、一瓶為氯氣)。小組成員從實驗臺上拿出一支20 mL的刻度試管，欲在試管中取5 mL甲烷、15 mL氯氣的混合氣體進行實驗探究。

請你幫助他們完成下列問題：

(1)用最簡單的方法區(qū)別兩個集氣瓶中的氣體：__________。

(2)有同學提出用分液漏斗、雙孔橡膠塞、玻璃管等儀器組裝，可以將集氣瓶中的氣體取到刻度試管中。請你在下面的方框中畫出刻度試管中取用5 mL甲烷、15 mL氯氣的混合氣體的操作裝置，并說明使用的其他試劑及簡單的操作方法：______________________。

(3)在水槽中將橡皮塞塞在集有混合氣體的試管口上，取出，放置在__________(填寫下面的序號)的地方，探究甲烷與氯氣的取代反應。

A．黑暗中　 B．陽光直射的地方

C．室內自然光　 D．任何地方

寫出該反應中的一個化學方程式：______________________。

足夠長的一段時間后，用手握住試管，口朝下，伸入水中，在水下撥出橡皮塞，可以觀察到的現象是______________________。

(4)通過(3)的實驗現象，結合氨氣的噴泉實驗，請你設計一個上述甲烷取代反應的噴泉實驗。

簡述實驗方法：____________________。

答案：(1)用觀察法可以區(qū)別，有顏色的氣體為氯氣，另外一集氣瓶中的氣體為甲烷

(2)操作裝置圖如下圖所示：

使用的其他試劑：飽和氯化鈉溶液

操作方法：先將雙孔塞塞到盛有氯氣的集氣瓶口上，打開分液漏斗活栓，使食鹽水緩緩流下，收集15 mL氯氣；然后將雙孔塞換到盛有甲烷的集氣瓶上，再打開分液漏斗活栓，收集5 mL甲烷

(3)C　CH₄+Cl₂CH₃Cl+HCl、CH₃Cl+Cl₂CH₂Cl₂+HCl、CH₂Cl₂+Cl₂CHCl₃+HCl或CHCl₃+Cl₂CCl₄+HCl(任寫一個即可)　試管內有水柱慢慢上升

(4)在燒瓶中收集-體積的甲烷，然后再收集滿氯氣，在燒瓶口塞上連有玻璃導管、乳膠管、止水夾(止水夾夾在乳膠管上)的單孔塞，在有光亮的地方放置片刻，待燒瓶內的黃綠色消失時，將玻璃導管插入水中，打開止水夾，便可形成噴泉

21．為了測定一種氣態(tài)烴A的分子式，取一定量的A置于一密閉容器中燃燒，定性實驗表明產物是CO₂、CO和水蒸氣。學生甲、乙設計了兩個方案，均認為根據自己的方案能求出A的最簡式。他們測得的有關數據如下(箭頭表示氣流的方向，實驗前系統內的空氣已排盡)。

甲：燃燒產物質量增加2.52 g質量增加1.30 g質量增加1.76 g

乙：燃燒產物質量增加5.60 g質量增加0.64 g質量增加4 g

(1)根據兩方案，你認為能否求出A的最簡式？

(2)請根據你選擇的方案，通過計算求出A的最簡式。

(3)若要確定A的分子式，是否需要測定其他數據？說明原因。

答案：(1)甲方案能夠求出A的最簡式。

(2)CH₄　(3)不需要，因為最簡式中H的含量已經達到最大，實際上最簡式就是A的分子式。

20．纖維素屬于多糖，在稀酸的催化作用下，可以水解為葡萄糖。下面是某同學進行的“纖維素水解實驗”步驟：①將一小團棉花放在試管中，加入3-5滴90%的硫酸，并且用玻璃棒小心地把棉花搗成糊狀；②在酒精燈火焰上稍微加熱，使之成為亮棕色；③在亮棕色溶液中加入2 mL新制備的氫氧化銅懸濁液，加熱煮沸�？墒窃撏瑢W并沒有觀察到預期的實驗現象。

請回答下列問題：

(1)寫出纖維素水解的化學方程式：__________________________________。

(2)試分析該同學實驗失敗的原因：____________________________________。

(3)請補寫出正確的實驗操作：________________________________。

(4)在該同學的實驗步驟②后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸銅溶液，然后滴加過量的氫氧化鈉溶液。這種操作能否觀察到預期的實驗現象？

____________________。若能，預期的實驗現象是什么？________________________。

答案：(1)(C₆H+nH₂O催化劑△nC₆H

(2)水解后的溶液中沒有滴加堿來中和多余的酸，導致溶液中的酸使氫氧化銅溶解

(3)在亮棕色溶液中滴加氫氧化鈉溶液至溶液呈堿性

(4)能　出現磚紅色沉淀

19．有關催化劑的催化機理等問題可從“乙醇催化氧化

實驗”得到一些認識，某教師設計了如下圖所示裝置(夾持裝置等已省略)，其實驗操作為：先按圖安裝好裝置，關閉活塞a、b、c，在銅絲的中間部分加熱片刻，然后打開活塞a、b、c，通過控制活塞a和b，而有節(jié)奏(間歇性)地通入氣體。在M處觀察到明顯的實驗現象。試回答以下問題：

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式：______________，B的作用：________________________；C中熱水的作用：______________________。

(2)M處發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

(3)從M管中可觀察到的現象：__________，從中可認識到該實驗過程中催化劑__________(填“參加”或“不參加”)化學反應，還可以認識到催化劑起催化作用需要一定的____________________。

(4)實驗進行一段時間后，如果撤掉酒精燈，反應能否繼續(xù)進行？____________________________，原受熱的銅絲處有什么現象？為什么會有這種現象？________________________________________________________________________________________________________。

(5)驗證乙醇氧化產物的化學方法是__________________________________________________________________________________________________________________________________。

解析：①裝置中各部分作用為：A為氧氣的簡易制備裝置；B的作用是干燥O₂；C利用水浴加熱方式可以控制乙醇蒸氣的量；在M中Cu的作用下，乙醇被O₂氧化成乙醛，進入F試管中。

②該反應為放熱反應，所以撤燈后利用放出的熱量能維持反應繼續(xù)進行。

③驗證物質的方法應遵循下列途徑：

取少量―→操作方法―→描述―→現象―→得出結論。

答案：(1)2H₂O₂MnO22H₂O+O₂↑　干燥O₂　使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M參加反應

(2)2CH₃CH₂OH+O₂Cu△2CH₃CHO+2H₂O

(3)受熱部分的銅絲由于間歇性地鼓入O₂交替出現變黑、變紅的現象　參加　溫度

(4)能　保持紅熱；乙醇的催化氧化反應是放熱反應，反應放出的熱量能維持反應繼續(xù)進行

(5)取少量F中溶液于試管中，加入新制Cu(OH)₂懸濁液加熱，有紅色沉淀生成，說明乙醇被氧化生成乙醛

18．已知天然氣的主要成分CH₄是一種會產生溫室效應的氣體，等物質的量的CH₄和CO₂產生的溫室效應，前者大。下面有關天然氣的幾種敘述中正確的是(　)

①天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源　②等質量的CH₄和CO₂產生的溫室效應也是前者大�、廴紵�天然氣也是酸雨的成因之一

A．①②③　 B．只有①

C．①和②　 D．只有③

解析：天然氣相比于煤、柴油而言是比較清潔的能源，目前部分城市用它代替汽油加以推廣。SO₂、NO_x的過度排放是引起酸雨的原因，而CO₂的過度排放則是引起溫室效應的原因，這些都是中學生必須了解的常識。從題給信息看，等物質的量的CH₄和CO₂產生的溫室效應是前者大，因此等質量的CH₄和CO₂產生的溫室效應也是前者大。

答案：C

第Ⅱ卷(非選擇題，共46分)

17．在實驗室中，下列除去雜質的方法不正確的是(　)

A．溴苯中混有溴，加入KI溶液，振蕩，用汽油萃取出溴

B．乙烷中混有乙烯，通入氫氣，在一定條件下反應，使乙烯轉化為乙烷

C．硝基苯中混有濃HNO₃和H₂SO₄，將其倒入NaOH溶液中，靜置，分液

D．乙烯中混有SO₂和CO₂，將其通入NaOH溶液中洗氣

解析：乙烷中的乙烯，若通過和H₂發(fā)生加成反應除去，得到的乙烷中可能混有過量的H₂，可通過盛溴水的洗氣瓶除去。

答案：AB