7．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）．

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用；收集氧氣可以選擇D或E（填裝置編號）．
（3）實驗室制取CO₂通常選擇下列藥品中的a、c（填藥品序號）．
a．稀鹽酸      b．熟石灰      c．塊狀石灰石       d．稀硫酸
通常檢驗CO₂氣體的反應可用文字表達式表示為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H₂S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號）．
（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是a（填序號）．
a．將燒杯換成水槽             b．導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
c．將水換成冰水               d．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中．

6．A、B、C、D、E、F、G、H、I九種物質，有如圖所示關系，“→”表示可以向箭頭所指方向轉化，通常情況下F是一種無色液體，G是一種黑色固體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變．
請回答下列問題：
（1）寫出物質的名稱：C錳酸鉀，I葡萄糖．
（2）寫出文字表達式：②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，③碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（3）D的一種用途是供給呼吸．

5．白色固體甲可能是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或多種；溶液乙是氫氧化鋇或氯化鋇中的一種或多種，為了測定它們的組成，進行以下實驗

根據上述實驗操作回答下列問題
（1）乙溶液中滴加無色酚酞變紅，說明溶液中含有BaCl₂、Ba（OH）₂（填化學式，下同）；白色沉淀A是BaCO₃．
（2）產生沉淀B的化學方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl；
（3）濾液Ⅰ中一定含有的陽離子是鈉離子、鋇離子；
（4）固體甲中有物質無法確定，為了確定該物質是否含有，你還應該進行的操作是（若有多種物質任意選一種）取固體甲溶于水，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀，有白色沉淀生成，說明含有氯化鈉，否則不含．．

4．如圖裝置中容器Ⅰ、Ⅱ，針筒Ⅰ、Ⅱ完全相同，針筒Ⅰ、Ⅱ中裝的是足量液體藥品，當將針筒中液體全部加入到溶液Ⅰ、Ⅱ后，始終不能夠明顯觀察到紅墨水左高右低的是（　�。�

	容器Ⅰ藥品	針筒Ⅰ藥品	容器Ⅱ藥品	針筒Ⅱ藥品
A	潔凈鐵粉	水	潔凈鐵粉	植物油
B	二氧化碳	氫氧化鈉溶液	二氧化碳	水
C	硝酸銨	水	氧化鈣	水
D	鎂條	稀鹽酸	氧化銅	稀鹽酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．寫出下列反應的文字表達式．
（1）碳在空氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（4）用氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（5）用過氧化氫溶液制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

2．對有關實驗現象描述正確的是（　�。�

	A．	紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時有大量的白霧生成
	B．	二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅
	C．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成三氧化二鐵
	D．	木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

1．科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C₃H₅ON）．請你根據丙烯酰胺（C₃H₅ON）的化學式計算后填寫：
（1）C₃H₅ON的相對分子質量是多少？
（2）C₃H₅ON中碳、氧元素的質量比為多少？
（3）142克C₃H₅ON中含碳元素的質量為多少？

20．（1）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構成，氯化鈉是由離子構成，氧氣是由分子構成．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖為圖1
①當a=10時，該粒子是原子．
②當a=8時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為O^2-．
（3）如圖2是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
①反應后方框內應再填入1個C微粒（選填序號）．
A．    B．    C．
②該反應所屬的基本反應類型是化合反應．

19．2016年10月21日，日本鳥取縣發(fā)生了6.6級地震，震后當地生態(tài)環(huán)境和生活條件受到破壞，水源受到一定程度污染．人們日常生活用水必需經過一系列的處理才能使用．
（1）向水樣中加入明礬，經溶解、靜置、過濾 （填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味和色素，再殺菌消毒，得到生活用水．要得到純水就需要蒸餾（填操作名稱）．
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．
（3）為了防止水的污染，①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是②④（填序號）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：不任意排放工業(yè)廢水等．

18．以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：

（1）①元素原子的相對原子質量是14.01；
（2）③元素的一種微粒的結構示意圖為 它屬于金屬元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號為Al；該結構是（填是或不是）穩(wěn)定結構．
（3）由②與④形成化合物的化學式是NaCl．