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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=sinx在[0,
π2
]
上單調(diào)遞增,記M=sin1,N=sin1°,則M與N的大小關(guān)系是M
 
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

與1°角終邊相同的角的集合是( 。
A、{k•360°+
π
180
,k∈Z}
B、{k•360°+
π
180°
,k∈Z}
C、{2kπ+
π
180
,k∈Z}
D、{2kπ+
π
180°
,k∈Z}

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列說法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著國(guó)家政策對(duì)節(jié)能環(huán)保型小排量車的調(diào)整,兩款1.1升排量的Q型車、R型車的銷量引起市場(chǎng)的關(guān)注.已知2010年1月Q型車的銷量為a輛,通過分析預(yù)測(cè),若以2010年1月為第1月,其后兩年內(nèi)Q型車每月的銷量都將以1%的比率增長(zhǎng),而R型車前n個(gè)月的銷售總量Tn大致滿足關(guān)系式:Tn=228a(1.012n-1)(n≤24,n∈N*).
(1)求Q型車前n個(gè)月的銷售總量Sn的表達(dá)式;
(2)比較兩款車前n個(gè)月的銷售總量Sn與Tn的大小關(guān)系;
(3)試問從第幾個(gè)月開始Q型車的月銷售量小于R型車月銷售量的20%,并說明理由.
(參考數(shù)據(jù):
5
4.5828
≈1.09,
lg1.09
lg1.01
≈8.66)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直,AA1=AB=AC=1,AB⊥AC,M、N分別是
CC1、BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在A1B1上,且滿足
.
A1P
.
A1B1
(λ∈R).
(1)證明:PN⊥AM;
(2)當(dāng)λ取何值時(shí),直線PN與平面ABC所成的角θ最大?并求該最大角的正切值;
(3)若平面PMN與平面ABC所成的二面角為45°,試確定點(diǎn)P的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年1月,某校就如何落實(shí)“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課的通知》”,舉辦了一次座談會(huì),共邀請(qǐng)50名代表參加,他們分別是家長(zhǎng)20人,學(xué)生15人,教師15人.
(1)從這50名代表中隨機(jī)選出2名首先發(fā)言,問這2人是教師的概率是多少?
(2)從這50名代表中隨機(jī)選出3名談假期安排,若選出3名代表是學(xué)生或家長(zhǎng),求恰有1人是家長(zhǎng)的概率是多少?
(3)若隨機(jī)選出的2名代表是學(xué)生或家長(zhǎng),求其中是家長(zhǎng)的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a、b、c,且(2b-
3
c)cosA=
3
acosC.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若角B=
π
6
,BC邊上的中線AM的長(zhǎng)為
7
,求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2-x-
1
a
)eax(a≠0).
(1)曲線y=f(x)在點(diǎn)A(0,f(0))處的切線方程為
 

(2)當(dāng)a>0時(shí),若不等式f(x)+
3
a
≥0對(duì)x∈[-
3
a
,+∞)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x+2)+f(x)=0,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x-1,則f(log
18
125)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖和側(cè)視圖是腰長(zhǎng)為4的兩個(gè)全等的等腰直角三角形.則用
3
個(gè)這樣的幾何體可以拼成一個(gè)棱長(zhǎng)為4的正方體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案