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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若函數(shù)f(x)定義域?yàn)閇-2,3],則f(|x|)的定義域?yàn)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(I)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II)在△ABC中,三內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知數(shù)學(xué)公式成等差數(shù)列,且數(shù)學(xué)公式=9,求a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式的單調(diào)遞增區(qū)間是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若關(guān)于x的不等式x+|x-1|≤a有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列{an}中,公差d>0,其前n項(xiàng)和為Sn,且滿足a2•a3=45,a1+a4=14,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)通過(guò)數(shù)學(xué)公式構(gòu)造一個(gè)新的數(shù)列{bn},求非零常數(shù)c,使{bn}也為等差數(shù)列;
(3)對(duì)于(2)中符合條件的數(shù)列{bn},求數(shù)學(xué)公式的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)x∈R,k∈N+,定義Mxk=x(x+1)(x+2)…(x+k-1),則函數(shù)f(x)=(Mx-511)•sinx是


  1. A.
    奇函數(shù)但非偶函數(shù)
  2. B.
    偶函數(shù)但非奇函數(shù)
  3. C.
    既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)
  4. D.
    非奇非偶函數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式
(1)求數(shù)學(xué)公式的值; 
(2)求數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

直線l通過(guò)l1:x+y=2,l2:x-y=4的交點(diǎn),且平分線段AB,其中A(-1,3),B(5,1),則直線l的方程是


  1. A.
    3x-y-8=0
  2. B.
    3x+y+8=0
  3. C.
    3x+y-8=0
  4. D.
    3x-y+8=0

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

△ABC中,AB=3,BC=4,AC=5,將三角形繞AC邊旋轉(zhuǎn)一周所成的幾何體的體積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某校為了解高三同學(xué)寒假期間學(xué)習(xí)情況,抽查了100名同學(xué),統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間,繪成頻率分布直方圖(如圖).則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6~8小時(shí)內(nèi)的同學(xué)為_(kāi)_______人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案