小強(qiáng)向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出了“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論．

(1)小雨認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)論是不合理的，你認(rèn)為小雨的理由是________；

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、可能觀察到的現(xiàn)象、結(jié)論)

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．以下是初中化學(xué)有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

(1)某同學(xué)用向上排空法手機(jī)一瓶氧氣做A實(shí)驗(yàn)，在引燃的火柴塊燃盡時(shí)將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒，火星四射現(xiàn)象，其原因可能是________(寫(xiě)出一條)．

若B中為稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是________．

若B中為硫酸銅溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是________．

某同學(xué)家新?lián)Q了淋浴噴頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．

[查閱資料]鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO₄)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液……

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

[回答問(wèn)題](1)用砂紙打磨金屬片的目的是________．

(2)實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(3)甲同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，你認(rèn)為_(kāi)_______(填“可行”或“不可行”)．

(4)已同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品應(yīng)該是________．

[歸納]比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：

①________；

②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑名稱(chēng)是________；用裝置A還可制取________(填一種氣體即可)．

(2)收集CO₂的裝置是________．

(3)如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于________．

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

[分析與思考]

(2)若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是________(填寫(xiě)微粒符號(hào))．

(3)若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到________，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣，加入________，若有________現(xiàn)象，則所取溶液呈酸性，；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

CO₂是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究CO₂的制取和性質(zhì)：

(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如下圖所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放________；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是________．

(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO₂分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證C0₂與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”．

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的．其共同原理是________________．

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是________．

小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是________．

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________，觀察到________現(xiàn)象，從而證明CO₂與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄以及泥沙等雜質(zhì)，他們要除去雜質(zhì)得到精鹽，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案(序號(hào)①～⑧表示實(shí)驗(yàn)操作，用于沉淀的試劑稍過(guò)量)：

根據(jù)上述方案，回答下列問(wèn)題：

(1)操作①中玻璃棒的作用是________．

(2)第⑤步操作的名稱(chēng)是________．

(3)“蒸發(fā)結(jié)晶”用到的器材有：鐵架臺(tái)(鐵圈)、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、玻璃棒、酒精燈和________．

(4)實(shí)驗(yàn)中加入“Na₂CO₃溶液”的目的是________．

(5)利用提供的沉淀試劑，再寫(xiě)出一種添加試劑的操作順序(填序號(hào))：________．